该部门表示，筹集的收入将返还给个别学校，用于维护和改善设施和资源。

Lane Cove West学校的年度报告显示，学校用收入支持了110万美元的沙坑和操场翻新工程，以及一个新的STEM教室。

在该市西北部的Caddies Creek公立学校(Caddies Creek Public School)，去年报告的租金收入为321,552美元，这笔钱已被用于投资新建筑和家具，以改善社区使用的设施。

新南威尔士州中学校长委员会主席克雷格·彼得森表示，学校租用设备的能力各不相同。

“例如，如果当地有优秀的体育设施，那么学校的使用率就会降低，”他说。

彼得森说，受欢迎的设施是运动场和学校礼堂，非营利组织或社区团体的收费通常比企业低。他补充说，尽管一些学校能够获得可观的利润，但其他只出租给几个团体的学校可能只是收取费用来弥补成本。

“在很多情况下，校长不喜欢出租他们的设施，因为这是额外的工作量……在某些情况下，你几乎无法支付清洁、水电的费用，在极少数情况下，你还会受到损害。”

新南威尔士大学冈斯基教育研究所副主任斯科特·埃科特教授说，各种团体对学校的使用凸显了公立学校在当地社区中的重要作用。

他说:“在一些地方，当地的政府学校是最合适的，或者唯一的绿色空间，或者是人们负担得起的大型聚会场所。”

Eacott说，这意味着在社区设施缺乏的地方和人口密集的地区，学校作为场地的使用率会更高。

他说:“在某些情况下，通过租用设施筹集资金的能力加剧了基于地理位置和社会经济地位的学校现有的资金不平等。”他指出，大多数收入最高的学校来自社会经济水平较高的地区，而其他学校从社区使用中获得的资金很少，甚至出现了亏损。

然而，Eacott说，重要的是要承认独立学校和天主教学校的收入，这些学校以这种方式获得收入的能力要大得多，没有包括在上面的列表中。